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2019-09-09
什么是教师的专业精神?
2019-09-09
“三教改革”的高职创新实践(陈丽婷)
2019-09-09
在人才培养方案制定与实施中落实立德树人根本任务(杨建新)
2019-09-09
如何编制人才培养方案(徐国庆)
2019-09-09
优化结构激发教学团队发展新动能
2019-09-02
新时代职业教育高质量发展的“一线四点”
2019-09-02
以“建构学习者能力”为本位,合肥学院建设高水平应用型高校之道丨智慧学习工场大讲堂
2019-09-02
PGSD能力分析模型在职业教育课程开发中的构建及应用
2019-09-02
喜讯纷至沓来!假期的大工业的Ta们都干啥啦?
2019-09-02
吴岩司长:教学改革改到深处是课程,改到痛处是教师,改到实处是教材
2019-09-02
教育部等五部门关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见
2019-08-28
关于印发《吉林省职业教育服务“全面振兴全方位振兴”改革实施方案》的通知
2019-08-26
教育部发布高等职业学校专业教学标准
2019-08-26
顾明远:“人工智能+”正引起一场教育革命
2019-08-26
职业院校“三教”改革的路径探索
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